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省領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研華南研學(xué)基地,進(jìn)一步擦亮華南研學(xué)品牌
0 來源:南粵古驛道網(wǎng) 2021.05.18

為進(jìn)一步了解華南研學(xué)基地建設(shè)情況,更好指導(dǎo)華南研學(xué)工作,5月15日,廣東省副省長(zhǎng)許瑞生赴韶關(guān)學(xué)院和華南教育歷史研學(xué)基地(大村、坪石)調(diào)研。

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15日,許瑞生副省長(zhǎng)首先來到韶關(guān)學(xué)院調(diào)研并召開座談會(huì)。會(huì)上,許瑞生聽取了韶關(guān)學(xué)院關(guān)于華南研學(xué)工作情況的匯報(bào),并與華南研學(xué)相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者開展座談交流。與會(huì)專家學(xué)者圍繞自身研究領(lǐng)域,在史料發(fā)掘整理、學(xué)科史研究、文化創(chuàng)作及活化利用等方面作了匯報(bào)。
許瑞生副省長(zhǎng)充分肯定了韶關(guān)學(xué)院在華南研學(xué)中取得的成績(jī),親切關(guān)懷和問候一直以來為華南研學(xué)付出辛勤努力的專家學(xué)者,并強(qiáng)調(diào):

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圖為許瑞生在座談會(huì)上發(fā)表講話。
華南教育歷史研究要注重挖掘活化利用,注重歷史與當(dāng)下的聯(lián)系,充分利用韶關(guān)學(xué)院地理優(yōu)勢(shì),用好華南研學(xué)這本“活教材”,將華南歷史教育研究與思政課教學(xué)結(jié)合,打造特色課堂,真正地吸引學(xué)生。
要充分挖掘與收集冼玉清等華南教育先師們?cè)诜榛鹬欣^續(xù)辦學(xué)、繼續(xù)科研的感人故事,多角度、多層面地呈現(xiàn)先師人物的事跡,傳承先師精神。
要繼續(xù)做好華南研學(xué)與社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)地方這篇“大文章”,發(fā)揮華南研學(xué)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的支撐作用,與韶關(guān)市委、市政府緊密聯(lián)系,以“研學(xué)+旅游”促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)新發(fā)展,共同營(yíng)造良好的城市文化氛圍。
要深入研究華南教育歷史中典型港澳師生的事跡,擴(kuò)大華南研學(xué)在粵港澳大灣區(qū)的影響,構(gòu)建粵港澳大灣區(qū)共同歷史記憶。韶關(guān)學(xué)院要打造成為華南研學(xué)“第一站”,發(fā)揮聯(lián)盟優(yōu)勢(shì),協(xié)同創(chuàng)新,厚植華南研學(xué)優(yōu)勢(shì),提升華南研學(xué)水平,做好學(xué)術(shù)研究出版與華南研學(xué)的有機(jī)結(jié)合,完善研學(xué)資料收集與整理,共同傳承華南教育歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)和先師們教育報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷。

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圖為許瑞生與韶關(guān)學(xué)院華南研學(xué)專家學(xué)者進(jìn)行座談交流。
韶關(guān)學(xué)院黨委書記孔云龍表示,學(xué)校將按照省委省政府的工作部署和許副省長(zhǎng)的指示指導(dǎo),奮力寫好華南研學(xué)這篇“大文章”,不斷擴(kuò)大和提升華南研學(xué)的學(xué)術(shù)和社會(huì)影響,努力使韶關(guān)學(xué)院成為華南研學(xué)(基地)“出發(fā)地、宣傳地、實(shí)踐地”,更好地發(fā)揮自身在發(fā)掘、研究、傳承、活化利用華南研學(xué)的主力軍和主陣地作用,為華南研學(xué)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn),為廣東省在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中走在全國(guó)前列、創(chuàng)造新的輝煌貢獻(xiàn)力量。

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圖為許瑞生副省長(zhǎng)參觀韶關(guān)學(xué)院粵北華南教育歷史紀(jì)錄片拍攝展覽廳。

與會(huì)人員一同參觀了韶關(guān)學(xué)院粵北華南教育歷史紀(jì)錄片拍攝展覽廳,許副省長(zhǎng)與華南研學(xué)講解隊(duì)的志愿者進(jìn)行了親切交談,鼓勵(lì)他們講好華南教育歷史故事,傳承紅色基因。之后,赴華南教育歷史研學(xué)基地(大村、坪石)調(diào)研。

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圖為許瑞生副省長(zhǎng)與當(dāng)?shù)卮迕窕ハ?ldquo;點(diǎn)贊”。
許瑞生副省長(zhǎng)先后調(diào)研了三星坪國(guó)立中山大學(xué)工學(xué)院紀(jì)念地、國(guó)立中山大學(xué)校本部紀(jì)念園、王亞南舊居•野馬軒遺址體育公園,以及華南教育歷史研學(xué)基地(大村)諸多建設(shè)節(jié)點(diǎn),對(duì)華南教育歷史研學(xué)基地項(xiàng)目推進(jìn)成效及運(yùn)營(yíng)管理模式給予了充分肯定并強(qiáng)調(diào):

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圖為許瑞生副省長(zhǎng)在華南教育歷史研學(xué)基地(大村)調(diào)研。

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圖為許瑞生副省長(zhǎng)在華南教育歷史研學(xué)基地(坪石)調(diào)研。
堅(jiān)持“低成本、高效益”的原則:項(xiàng)目建設(shè)要簡(jiǎn)約,不鋪張,盡量保留原貌,要以人民為中心,做到不擾民、服務(wù)于民,充分發(fā)揮文化為民、文化育民、文化樂民的積極作用,用小錢辦大事、用少錢辦實(shí)事。
堅(jiān)持“生態(tài)美、百姓富”的原則:結(jié)合項(xiàng)目建設(shè),統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的同時(shí),積極引導(dǎo)老百姓自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè),給予老百姓更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。 
堅(jiān)持“挖史料、富黨史”的原則:進(jìn)一步豐富基地展覽展示內(nèi)容,挖掘歷史背后的生動(dòng)故事,尋跡“坪石先生”烽火歲月,豐富黨史學(xué)習(xí)教育素材。
最后,許瑞生副省長(zhǎng)肯定了韶關(guān)各單位、人員的工作,強(qiáng)調(diào)華南教育歷史研學(xué)基地建設(shè)是弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,追尋粵港澳同根同脈同源的共同歷史,推動(dòng)粵北文旅融合發(fā)展、鄉(xiāng)村振興,助力粵北生態(tài)發(fā)展區(qū)建設(shè)的有力抓手。
韶關(guān)學(xué)院黨委書記孔云龍、韶關(guān)市副市長(zhǎng)李欣,韶關(guān)市文廣旅體局局長(zhǎng)黃宣劍,樂昌市委書記沈河民、樂昌市副市長(zhǎng)鄧洪煒及相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志陪同調(diào)研。